山東文化產業(yè)職業(yè)學院，入校不足一月自縊而亡2011/4/20 10:11:58
| 山東文化產業(yè)職業(yè)學院，入校不足一月自縊而亡諱莫如深、語焉不詳、惜字如金，或者這是面對此事件的處理言辭，相信每一個自殺的背后都有一段心酸的故事，可是我們也相信有些真相永遠不會浮出水面，它們會在公眾關注的目光中漸漸走遠、不了了之。 近幾年，學生在校學生發(fā)生的意外傷害事故已經成為社會關注的熱點之一。為了使這類案件處理有法可依，教育部頒發(fā)了《學生傷害事故處理辦法》已經實施。而北京市人大常委會開始審議《北京市中小學生人身傷害事故預防與處理條例草案》，明確了學校對學生無監(jiān)護責任。那么，學生自殺、自傷學校是不是一概不承擔責任呢？回答自然是否定的。一個家長眼里的乖兒子，鄰居眼里的好孩子，同學眼里的佼佼者，為什么會選擇這樣一種極端的方式離開這個世界？那么我們或許會問他是一個心理脆弱、性格孤僻的學生嗎？[/b]XXX今年21歲，在所有人的眼里，都是一個性格開朗，通情達理，上進心強，優(yōu)秀的好孩子�？擅\之神卻沒有眷顧他，就在2011年4月9日的下午，他學院宿舍內自縊而亡，這讓所有人感到震驚，對于天下父母，誰能接受這樣突來的噩耗？其父哭著向記者敘述，XXX是30天前才進入[b]山東文化產業(yè)職業(yè)學院求學的，可是想不到的是入學才這么短的時間，就這樣沒了，轉眼的時間就天人永隔，而且死亡方式竟是令家人更加難以接受的自縊身亡。XXX的死究竟為何？讓我們不得而知，或者是孩子在校期間到底受了什么委屈？我們不也得而知！因為案發(fā)后，學校僅是通知家長到學校領取尸體，別的就未曾給過任何說法。面對孩子的離去，家人無不都接受不了這個事實，為此特向學校追問事故緣由，卻多次受到院方施壓，并要求迅速處理學生后事，盡快遠離學校；不得影響學校繼續(xù)教學；且對XXX的同學和教導老師一致要求，均不得出校，更不能與死者家屬接觸了解其他情況，最后更切斷了學校網絡斷絕了將事情公開于眾。XXX的死究竟隱藏著什么？學校對此事故的舉動，事出何因？身為死者家屬又該何去何從？這無不讓人感到有股壓抑的感覺？面對這樣的事情，試問我們究竟要如何解決？就此問題，記者邀請了法律界人士，結合此案，對校園案件進行分析探討得出。學校要免責是有條件的：《學生傷害事故處理辦法》和《條例》明確規(guī)定了學校對學生不承擔監(jiān)護責任，但并不等于學校就對學生傷害事故不承擔責任，相反，《辦法》和《條例》都明確規(guī)定學校有教育、管理和保護學生安全的職責。在《條例》中規(guī)定，因不可抗力造成事故的；雖然學校對學生無監(jiān)護責任，并不等于不承擔責任，其承擔責任的前提條件是是否有過錯。學校在管理中如有過錯，還應承擔相應的民事責任。如果學�；蚶蠋熢诮虒W過程中有侵權行為，那么學校也應承擔賠償責任，但這種賠償責任已不是基于與學生的教育合同，而是一種侵權責任。 而面對XXX自殺而亡的事件，我們卻得不到任何的緣由，試問這里面究竟隱藏著什么，一個好端端的人為何會自殺，這一切都等著知情人去解答。但愿事故原因能有大白青天的一天。 |
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