Post By：2018/6/1 9:47:51
有多少環(huán)肥燕瘦
《詩·碩人》描寫一個女子的美麗：“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮�！惫糯难攀框}客，寫姝女的詩詞極多，灑落神來之筆比比皆是，可對女子自身來說，意義有多大？能為她們增加多少顏色？韓國人善于整容術(shù)，在女人的臉上挖挖補補，將環(huán)肥燕瘦一調(diào)整，便使個個出落得嫵媚如鮮花，嬌裊如春柳。
由此我想到老師為同學們做的作文的評語，隨便拿起幾本高中學生優(yōu)秀作文選翻了翻，發(fā)現(xiàn)教師給學生寫的評語大同小異，全是溢美之詞，優(yōu)點若干條，缺點幾乎一條都沒有。白居易以為李白、杜甫的作品也不是篇篇都好，古代文豪尚且如此，何況涉世未深，才力不逮的高中生？把我們的文章說得完美無缺，白璧無瑕，與實際相符嗎？
既然評語把我們的作文說得好上加好，那么就欣賞一下吧。不可否認，有新作文選里的文章寫得的確好，語言瑰麗，詞采飛揚，鮮活生動，富有韻律感�？墒牵挛锏暮脡膬�(yōu)劣，都是相對的，就我所讀的幾篇高中生作文，缺陷是顯而易見的。結(jié)構(gòu)萎縮，內(nèi)容單薄，說事論理均缺乏深度、力度；不知道該說什么的時候，便疊加華麗的詞藻湊篇幅。
要多賞識，多鼓勵，特別是對于那些學習困難的同學，這一點更為重要�？墒�，同學們學習中出現(xiàn)了問題，應不應該指出來？特別是“硬傷”。答案只有一個，應該。否則，還批卷做什么？每門功課全給一百分豈不是省事？作文存在缺陷，給指出來，意義起碼有兩個。一是作者能夠知道自己的不足，明確努力方向，以便彌補，并向更高的層次上攀登；二是作文優(yōu)秀的同學存在的問題，作文水平一般或者較低的同學，也同樣存在。優(yōu)秀作文常常被當作范文供其他同學學習，模仿。前者存在的問題被指了出來，也可以幫助后者認識到自己的問題，以便克服。
一個學中文的研究生寫了一篇論文，我仔細讀了一遍，發(fā)現(xiàn)邏輯顛三倒四，語言別別扭扭，不通處隨處可見，誰能相信它竟出于一專門學中文的碩士之手？這說明語文教學存在的問題十分嚴重。作文存在問題，不愿意提出或者根本就不知道到底存在于何處，不能不是一個原因。我認為語文教師應該學習韓國的美容師，拿起手術(shù)刀，把同學們作文中的臃腫或凹闕，下狠心挖補打磨，力爭完美。作為學生不要以為老師沒給指出問題，你的文章就完美無缺了。所應該想到的是，你的文章離完美，還有很大的距離。
