Post By:2018/2/3 8:00:18
世界上的重要文字,無(wú)論是漢字,還是拉丁字母,阿拉伯文,都有印刷和手寫(xiě)兩種字體,前者雖然規(guī)范典雅,但寫(xiě)起來(lái)費(fèi)事費(fèi)力,所以只適合出版物用;且無(wú)論下多么大的功夫,水平只能接近它,不能超過(guò)它。手寫(xiě)體雖然簡(jiǎn)約樸素,可運(yùn)筆省力快速,也能給人以廣闊的表現(xiàn)空間,因而能使寫(xiě)字人的書(shū)法水平達(dá)到很高的境界。所以,日常書(shū)寫(xiě)只能用手寫(xiě)體,不能用印刷體,這是常識(shí)。
可就是這樣不成問(wèn)題的問(wèn)題,在我們時(shí)下的中小學(xué)的教學(xué)實(shí)踐里,卻成了大大的問(wèn)題。
如我們的小學(xué)課文,每一篇的生字都印在正文下方的方格內(nèi),方格里的字全是印刷體的正楷字。這是標(biāo)準(zhǔn),是規(guī)范。可是,人們想沒(méi)想過(guò),這樣的字適合書(shū)寫(xiě)嗎?我們的小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)負(fù)擔(dān)很重,有一部分原因是要求書(shū)寫(xiě)的字太規(guī)矩。寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了,便累得抬不起頭,直不起腰,近視主要是書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不當(dāng)造成的。
所以,既然我們無(wú)法減少學(xué)生的書(shū)寫(xiě)量,為什么不能在他們的書(shū)寫(xiě)的字上做些改變,也就是把他們所寫(xiě)的字由印刷體變?yōu)槭謱?xiě)體呢?
其實(shí),外國(guó)學(xué)生寫(xiě)的字,都是手寫(xiě)體。如英文教科書(shū)上有規(guī)范的手寫(xiě)體樣本;阿拉伯文也有這樣的樣本。如10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字中國(guó)人也寫(xiě)手寫(xiě)體。
世界上幾乎所有的國(guó)家都讓他們的孩子寫(xiě)手寫(xiě)體字,為什么唯獨(dú)中國(guó)例外?
讓孩子寫(xiě)這樣繁難的字,在我國(guó)是有傳統(tǒng)的。明清兩朝,中國(guó)封建專(zhuān)制主義政治達(dá)到了頂峰,不允許知識(shí)分子思想上有半點(diǎn)自由,字也要求他們寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩,一種專(zhuān)門(mén)用于官方文件和科舉考試的字體——館閣體產(chǎn)生了。時(shí)下我們所能看到的印刷體楷書(shū),是直接從館閣體沿襲下來(lái)的。
館閣體在中國(guó)近代,受到知識(shí)界普遍批判而遭厭棄,因?yàn)樗壸×巳藗兊氖帜_,把人們書(shū)法上的創(chuàng)造力全部禁錮了。這種字體已經(jīng)害苦了若干代人,我不明白。為什么還要用它來(lái)繼續(xù)害我們的孩子?
綜上所述,我的觀點(diǎn)是,印刷字,對(duì)于有志于在書(shū)法方向發(fā)展的學(xué)生不宜學(xué),對(duì)于不想在書(shū)法方向發(fā)展的學(xué)生更不宜學(xué)。
行書(shū)能把字寫(xiě)得既快且好,所以,日本和中國(guó)海峽對(duì)岸要求小學(xué)生就能寫(xiě)行書(shū)字,我們的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)也要求初中生要能寫(xiě)行楷字?晌覀兊某踔猩心軐(xiě)行楷的嗎?幾乎沒(méi)有。不僅初中生如此,高中生,大學(xué)生寫(xiě)字能帶起筆來(lái)的又有幾人?為什么會(huì)這樣?除了我們的教師片面強(qiáng)調(diào)字面的清晰外,就是小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)的印刷體字要過(guò)渡到行書(shū)太難了。
小學(xué)生寫(xiě)的手寫(xiě)體字,開(kāi)始也必須是正楷字。古人名帖里就能找到這樣的字,選一些,讓學(xué)生臨摹,F(xiàn)在流行一些硬筆字帖,質(zhì)量高者了了,在沒(méi)有更高質(zhì)量的出版之前,不妨姑妄用之。
有人可能辯駁說(shuō),印刷體的字是基礎(chǔ),寫(xiě)不好這樣的字,別樣的字也寫(xiě)不好?墒聦(shí)卻是,現(xiàn)在五六十歲的人根本就沒(méi)有人能寫(xiě)好那種字,可他們的行書(shū)有許多人寫(xiě)得很漂亮。受過(guò)規(guī)范訓(xùn)練的當(dāng)代大學(xué)生,絕大部分寫(xiě)出的字反而古板笨拙,是拿不出手的學(xué)生字;中國(guó)古代在館閣體產(chǎn)生的明朝以前,根本就沒(méi)有人寫(xiě)這樣的字,還不是出了若干書(shū)法大家?